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全米の過半数のアメリカ人の読むレベルはなんと小学6年生またはそれ以下である。つまり、米国成人の過半数の識字能力は、小学6年生またはそれ以下のレベルである。これは米国人口の著しく多くの成人人口層が複雑な資料や仕事で直面する文書の理解力に葛藤している事実があることを意味する。
政策サークルによると、米国成人の54％は小学6年生相当の読解力に満たず、成人のほぼ5人に1人は小学3年生相当の読解力に満たない。最新の2022年全国報告書では4年生と8年生の読解力を特にテストした。その結果、両学年ともNAEP（全国教育進歩評価）または基本読解力レベルを下回る生徒の数が増加していることが示された。低い識字能力とは「比較対照、言い換え、あるいは低レベルの推論といった課題を完了できない状態と定義されている。低い識字率は、失業率の上昇、所得の減少、収監率の上昇、健康状態の悪化の要因と相関しており、不平等は拡大し続けると考えられている」と説明している。従って、同組織のような専門家は、「幼稚園から高校までの識字率と地域レベルの成人識字率の両方を把握する」ことが識字プログラムへの改善とアクセスを促進するために不可欠であると述べている。
残念ながら、現在米国の政策提案者が集中しているワシントンのリーダー達は、党の権力争いに固執しており、米国のこのような最も重要な課題には全く関心を向けていない。それどころか、教育省を廃棄する動きに奔走している。多くの共和党員らは、むしろ、低所得と識字能力には相関関係があるとする事実を都合良く利用し、特に選挙前には、誤情報を拡大することに尽力してきた。そして、州の共和党議員らが困難な投票要件を設定することで、識字能力の劣る有権者は、彼らの投票権も制限されるという状況に繰り返し直面している。米国成人の過半数は、信憑性のある調査に基づいた記事を読まず、誤情報や陰謀論が含まれることが多いソーシャル・メディアだけを情報源にしていると言われている。彼らは識字能力が劣る54％の中に含まれている可能性を示唆している。
つまり、この特定の人々は選挙前に誰が実際に彼らの生活を向上させるために尽力するかを理解していない傾向があり、現在のような政治情勢下で、米国の過半数のアメリカ住民はかってないほどの経済的葛藤に直面していると言われている。逆に米国成人の54％が高卒レベルの識字能力があった場合、2024年の選挙結果は逆転していただろうかとの疑問も湧くが、識字能力が選挙結果に与える影響とその関連性についてはもっと多くの要素が絡み複雑かもしれない。しかし、過去の多くの研究では、高い識字能力は、候補者の政策を理解し評価することも含めて、民主主義プロセスに参加するための判断力に重要な役割を果たすことが示唆されている。何が真実で、何が虚偽であるかを鋭く見破るクリティカル思考を備えた識字能力の高い人々が登録有権者の大多数を構成していた場合、現在の政治状況はどのようなものをあるかを分析することも重要かもしれない。